La nueva escuela de magisterio.

Enero 30th, 2010

NOTICIAS DE ULTIMA HORA. Gracias a un evento que me han enviado a través de una red social, he accedido a una información que pienso que todos los alumnos de la Universidad de Magisterio de Valencia deberíamos de saber.
Os adjunto la información que se proporciona de una reunión que realizó la junta de centro de la Universidad.

1- Sobre el tema de la prisa, la explicación es muy sencilla, el centro de Ausias March se convierte en centro de Postgrado, y el dia 8 de febrero empiezan los Masters, que por cierto en algunos faltan profesores para variar.

2- El dia 9 de Febrero se supone que iremos ya a Tarongers.

3- Es cierto, no hay cafeteria, pero bueno estamos al lado de las de las de la facultad de derecho y economia…

4- De momento no tendremos Biblioteca, hasta que no se efectue todo el traslado no habra biblioteca. (Podriamos estar hablando de mediados de Marzo)

5- A dia de hoy ya se sabe que el año que viene la escuela se quedara pequeña, haran falta 6 aulas que a dia de hoy no existen (de momento habra sitio para tod@s) igual hay gente que tiene que estar en clase con silla de pala por que las clases son para 44 personas aprox, pero bueno es un mal menor.

6- ¿Nos tocara un pabellon prefabricado el año que viene de clase?

7- Faltan tambien muchos despachos para los profesores, pero supongo que se arreglaran compartiendo o ya veremos, ellos por lo menos a final de mes cobran un paston y sus condiciones laborales son cojonudas no como las nuestras.

8- Para que os hagais una idea de lo bien que va esta universidad una clase de 3º de didactica de las ciencias naturales no ha tenido profesor/a en todo el cuatrimestre. Puede que el año que vienen o al otro nos toque a nosotros ya que la demanda de profesores a dia de hoy es mayor que los que pueden ocupar esas plazas.

9 – Por último y para el que le interese el tema de la Educación especial.
En magisterio solo hay dos especialidades ahora, Infantil o Primaria, lo de los itinerarios esos de a partir de 3º no sirven para nada, es solo por el gusto de hacer esas asignaturas, pero cualquier graduado en primaria podra dar musica, ingles, educación fisica o trabajar en adaptación curricular.

Eso sí el que quiera trabajar como profesor/a de Educación Especial tendra que hacer un master. Un master que tendran que pagar a precio de master evidentemente.

Y lo peor de todo es que las escuelas de magisterio, psicologia y filosofia y ciencias de la educación, se estan peleando como locos por sacar la mejor tajada para tener el mayor control del master y merter cuantos más profesores y asignaturas mejor.

Nuestro plan de estudios despues de la reunión del otro dia me quedo claro que es puro politiqueo, todos quieren tener el maximo poder, la maxima representación, etc… Pretenden que aprendamos ingles en 3 meses, pero para aprender la lengua castellana hay tres o cuatro asignaturas repartidas en cuatro años. Es todo politica e intereses.

Así que tenemos dos opciones o seguir igual viendo como hacen lo que quieran en función de sus intereses o de un vez empezar a ser realistas de que si queremos una carrera de calidad debemos ser una piña y hacer ruido para que se nos escuche.

Yo a parte de ser miembro de la junta de centre, estoy en el ADR (La Asamble de representantes de los Alumnos) los que más se movian se piran a hacer practicas y nos vamos a quedar a penas dos o tres personas, por lo que me gustaria invitaros a tod@s a que os unais y nos movamos por nuestro futuro.

Para finalizar, diré que todos deberiamos de saber que la facultad nueva de Tarongers no se ha construido pensando en las necesidades de la carrera de magisterio, sino que era para otra carrera, pero al rechazar el cambio, se la ofrecieron a magisterio y era o quedarse dode estabamos, o apañarse con la nueva.

Información redactada por: Un miembro de la junta de centre.

Mi granito de arena para la libertad

Enero 28th, 2010

es-colorear-dibujos-imagenes-foto-iman-musulman-p14300“Tiembla y se aferra al brazo de uno de sus hijos al cruzarse con algún compatriota por las calles de Cunit (Tarragona). Fatima Ghailan, musulmana de 31 años, nacida en Marruecos. Profesa el islam a la vez que trabaja, conduce y no lleva velo. El imán de la localidad, Mohamed Benbraim, parece estar de acuerdo sólo con lo primero.

El acoso del imán hacia la mujer ha llegado a tal punto que el juzgado de instrucción número 1 del Vendrell le ha imputado por los delitos de amenazas, coacciones y calumnias. La Fiscalía ha solicitado para Benbraim cinco años de cárcel”

El País.com

¡¡Ya está bien ¡¡, por favor, en el año 2010, en España (Europa) y que tengamos que soportar a gente de este tipo, ¿pero que se han creído?

Es complicado entender los sentimientos culturales y religiosos, sobre todo cuando se tiene el contrapunto occidental. Se debería comenzar por tratar de explicar, de modo que se entienda, el concepto “libertad”.

Libertad de elegir por uno mismo la conducta, religión, trabajo, cónyuge, etc. Ante esta situación bastante parte de la población mundial se encuentra condicionada a no poder disfrutar de la “libertad” y encontrarse, en mayor o menor medida, subyugada a las imposiciones culturales, políticas y religiosas del país de donde proceden. Sobre todo son las mujeres las que más sufren este tipo de abusos y violaciones de derechos humanos.

Espero que en el caso de Cunit se castigue al imán tal y como han informado y que sirva de ejemplo para muchos otros casos de los cuales no tendremos constancia pero que seguro que en nuestra propia ciudad pueden estar sucediendo.

Créditos imagen

¡El mundo esta loco!

Enero 25th, 2010

Hoy me centraré en una noticia la cual leí hace un par de días y soy incapaz de quitarme de la cabeza.
El pasado 22 de enero accedí al diario 20 minutos y encontre un artículo que me sorprendio. Este decía:
El Gobierno admite a trámite la peticion de asilo de la marrroquí amenazada de muerte por su noviazgo con un joven hindú y por ser condenada por ser madre soltera en su país.

mujer amenada de muerte

Además mientras escribía y preparaba dicha entrada, observe un pequeño artículo que rellenaba una parte de dicha hoja periodística. La cual también me cautivo y me gustaría compartir con todos vosotros y vosotras.

novios y novias locas

¿Qué os parece? Yo creo que es impresionante. Por un lado una mujer iraní debe abandonar su país por miedo de una amenaza de muerte debido a la cultura que les caracteriza.
Y aquí en España, un lugar conocido como un país libre, donde la mujer no es tan inferior al hombre a diferencia de otros países, también se observan casos, donde tanto hombres como mujeres, creen tener un poder ante una relación y son capaces hasta de matar por no tener las mismas ideas o no aceptar decisiones.

Ni tan extremista de un lado, ni tan extremista del otro. ¿Qué esta ocurriendo? En muchas ocasiones nos limitamos ha decir que las culturas diferentes a la nuestra hacen cosas muy raras, como casarse con muchas mujeres, realizar danzas Indus donde se invocan a dioses y se realizan costumbres antiguas. Pero no nos damos cuenta, que nuestro país también tiene actos muy raros que igual no forman parte de nuestra cultura, pero tampoco son normales y razonables.

Sheila. M

¿Tenemos un buen sistema educativo?

Enero 21st, 2010

examenesPrecisamente ahora que los universitarios estamos de exámenes nos preguntamos: ¿podría haber otro modo de evitarnos los atracones de estudio en estas fechas? Y es que la llamada “educación bancaria“, tal como la acuñó Paulo Freire, es un tipo de estudio inhumano y mediante el cual los conocimientos se adquieren por momentos y no llegan a pasar al largo plazo, tal y como sería necesario para aprender.

Así pues, los estudiantes estos días estudiamos y estudiamos, muchas veces sin profundizar en las cosas, y no es que no tengamos interés sino que el sistema lo ha propuesto así. En estos días me pregunto si sería adecuado instaurar en España el sistema sueco de universidades: allí dedican cada mes únicamente a una asignatura y al final del mes realizan un examen sobre dicha asignatura. De esta manera, los estudiantes suecos no se dan esos atracones en las épocas de exámenes y pueden dedicarse a una materia en concreto, lo que fomenta su curiosidad y conocimientos.

Y vosotros, ¿qué pensáis de los “atracones” en el tiempo de exámenes?

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¡Enhorabuena!

Enero 19th, 2010

Siento la necesidad de daros la enhorabuena chicas, hace tan solo 10 minutos que fui al despacho de sociología, por lo que me imagino que ya sabréis de lo que estoy hablando, estos resultados no podrían haber sido los mismos sin nuestro esfuerzo y empeño, aun así todavia nos queda mucho camino.

Buen trabajo, ya nos queda menos. Ánimo equipo. Y de nuevo ¡¡¡ENHORABUENA!!!

Añado además, la resolución de la segunda fase del proyecto, donde nos puntuan y nos otorgan el primer puesto en el concurso. Ánimo chicas, ya solo quedan dos fases.
Dibujo