¿Un cambio para mejor?
Los cambios del nuevo plan Bolonia ya están causando efecto. Actualmente 950 alumnos de 1er curso de Magisterio de la Universidad de Valencia realizan sus primeras prácticas como maestro en los centros de valencia y pueblos de este.
Las prácticas constan de 2 semanas las cuales se emplean, no para trabajar como un maestro, sino para poder observar y analizar como se trabaja en un centro educativo y de esta manera poder contrastarlo con la teoría expuesta en la clase a lo largo del curso.
Personalmente, considero que estas prácticas son muy eficaces y útiles, pues puede servir a los estudiantes de magisterio como decisión para continuar con los estudios o plantearse cursar una nueva tarea o trabajo.
El oficio de maestro no es un trabajo fácil, por lo que el objetivo de estas practicas es que se conozca el funcionamiento del aula, las funciones del profesorado… es la primera toma de contacto en el mundo laboral aunque solo sea de manera visual.
Recuerdo algunas de aquellas palabras que se decían cuando el plan Bolonia fue aceptado he implantado. “Que si solo servía para quitarnos el dinero”, “que de esta forma solo la gente con capital podría estudiar”, “que añadían un año más de carrera por lo tanto un año más de gasto”, “que iban a desaparecer carreras universitarias”…
A mi parecer, pienso que no esta tan mal. Claro esta que desconozco la situación de las otras carreras universitarias incluidas en este nuevo plan, pero de momento en magisterio yo solo encuentro ventajas, los profesores se encuentran más cercanos al alumno, tienes disponibilidad de realizar practicas en el primer curso de la carrera, durante el grado cursas todas las asignaturas en general nutriéndote no solo de tu especialidad sino de todo aquello importante que debe de dominar un maestro o maestra…
¿Ha salido magisterio mal parado en el cambio? Mi respuesta es visible. ¿Qué opinas tú?
